Ultima modifica: 2 Luglio 2012

5 – Scheda di osservazione Decision making 2011/2012

Osservazioni Decision Making

“Quali e quante occasioni hanno i ragazzi a scuola per scegliere e prendere decisioni?”

Scuola

Classe

Insegnante / materia

esempi

Periodo di osservazione

…in situazioni di organizzazione della classe?

 

 

cambio posti in classe

assemblea per discussione candidature CDA

disposizione dei banchi nell’aula

organizzazione turni per controllare pulizia classe ultimi 5’ della giornata

altri incarichi…

… nell’ambito delle attività disciplinari?

 

 

organizzazione gruppi di alunni x interrogazioni programmate

scelta di argomenti da approfondire

scelta di una poesia, di un testo da leggere fra un ventaglio di proposte

attività laboratori ali: scelta autonoma del lavoro

proposte dei ragazzi…

… nella scelta delle modalità di studio?

 

 

individualmente?

In coppia?

In piccolo gruppo?

… altro?

nelle relazioni: come risolvere alcuni conflitti presenti in classe fra alunni?

Come coinvolgere alcuni che non studiano, che hanno difficoltà, che disturbano…???

Come avvengono le decisioni?

 

 

(confronto, discussione, votazione……..)

Osservazioni del docente

 

 

(reazioni dei ragazzi, conflitti, motivazione, effetti delle decisioni, difficoltà nel prendere decisioni, momenti di disorientamento, di interventi decisivi, efficacia o meno, insuccessi…)


Nota:

La scheda è un modo per concentrare la propria attenzione su questo aspetto della partecipazione degli alunni al processo decisionale, di osservare il proprio lavoro e le reazioni dei ragazzi nello spirito della ricerca-azione: nulla è dato per scontato e tutto è oggetto di riflessione.Scegliere un periodo di osservazione più o meno lungo, da una settimana a un mese, e registrare semplicemente quando, in quale occasione e come si è data ai ragazzi la possibilità di scegliere una attività fra quelle proposte, o di decidere qualcosa nella vita di classe e all’interno della disciplina di insegnamento. Registrare le osservazioni sul comportamento dei ragazzi così come si presentano.

Scheda osservazione in allegato da scaricare e utilizzare

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