Ultima modifica: 23 Aprile 2019

Intercultura

23 Aprile 19

Finestre interculturali secondaria 1° grado Paolo Uccello 2017/2018

In allegato i diari di bordo delle finestre interculturali della scuola Paolo Uccello a.s. 2017/2018.

23 Aprile 19

Finestre interculturali primaria Duca D’Aosta 2016-2017

In allegato i diari di bordo delle finestre interculturali delle classi della scuola primaria Duca D’aosta a.s. 2016/2017

11 Novembre 17

Finestre interculturali infanzia Capuana 2016-2017

In allegato le finestre interculturali della scuola dell’infanzia Capuana dell’anno scolastico 2016/2017.

27 Ottobre 17

Finestre interculturali Scuola Paolo Uccello a.s. 2016/2017

In allegato le finestre interculturali della scuola secondaria 1° grado Paolo Uccello a.s. 2016/2017.

27 Ottobre 17

Finestre interculturali scuola Duca D’Aosta a.s. 2015/2016

In allegato le finestre interculturali della scuola primaria Duca D’Aosta a.s. 2015/2016.

27 Ottobre 17

Finestre interculturali Scuola Paolo Uccello 2015/2016

In allegato le finestre interculturali della scuola secondaria  di primo grado Paolo Uccello a.s. 2015/2016.

19 Novembre 16

Finestre interculturali infanzia scuola Capuana 2015/2016

In allegato le finestre interculturali della scuola dell’infanzia Capuana a.s. 2015/2016.

19 Novembre 16

Finestre interculturali scuola primaria 2014 – 2015

In allegato alcuni diari di bordo delle finestre interculturali dei docenti della scuola primaria Duca D’Aosta a.s. 2014/2015.

19 Novembre 16

Finestre interculturali Scuola Paolo Uccello 2014-2015

In allegato alcuni diari di bordo delle finestre interculturali dei docenti della scuola secondaria di 1° grado Paolo Uccello.

30 Agosto 16

INCONTRO CON GENITORI CLASSI PRIME SCUOLA PRIMARIA

17 Settembre 15

Finestre interculturali – Primaria – 2013/2014

In allegato finestre interculturali documentate nell’anno scolastico 2013-14 alla scuola primaria D.D’Aosta

3 Luglio 15

Finestre interculturali – Paolo Uccello – a.s. 2013-2014

In allegato finestre interculturali documentate nell’anno scolastico 2013-14 alla scuola secondaria 1° grado Paolo Uccello.

2 Luglio 15

Finestre interculturali – Primaria – 2012 – 2013

Finestre interculturali realizzate nell’a.s. 2012/2013 nelle sezioni della scuola dell’infanzia Allegati

11 Dicembre 14 immagine rom

Lavoro sulla conoscenza del popolo Rom

Una migliore conoscenza della cultura Rom, nell’anno scolastico appena trascorso, ha fatto crollare antiche certezze e fatto scomparire vecchie abitudini mentali, regalando nuove emozioni nella ricchezza del dialogo. Alcune insegnanti dell’Istituto Comprensivo Gandhi, con la preziosa collaborazione di Barbara Hoffmann del Laboratorio della Pace, forti delle loro esperienze e riflessioni, propongono soluzioni sul piano pedagogico-didattico    »

26 Luglio 14

Finestre interculturali – Infanzia – 2012 – 2013

Finestre interculturali realizzate nell’a.s. 2012/2013 nelle sezioni della scuola dell’infanzia Allegati  

27 Giugno 14 logo centro gandhi

Bibliografia intercultura

Pubblichiamo una bibliografia utile e reperibile   BIBLIOGRAFIA CURATA DAL CENTRO GANDHI PER LA SCUOLA MEDIA   BIBLIOTECA RAGIONATA PER CHI OPERA CON ALLIEVI DI LINGUA CINESE BIBLIOGRAFIA ITALIANO L2, PER BAMBINI E RAGAZZI PERIODICI E RIVISTE MATERIALE ESISTENTE NELLA SCUOLA “PAOLO UCCELLO” BIBLIOGRAFIA PRESENTE NELLA BIBLIOTECA SCUOLA “DUCA D’AOSTA”     Allegati biblio_divisa-per-livelli_secondaria_ottobre-2012 (145    »

23 Giugno 14

Accoglienza

Commissione accoglienza (a.s.2007/2008)  “La vera moralità consiste non già nel seguire il sentiero battuto, ma nel trovare la propria strada e seguirla coraggiosamente”.   M. Gandhi     Le parole per accogliere   Titolo di studio eventualmente posseduto, risultati scolastici conseguiti   Percorso scolastico nel paese di origine e in Italia (qualora provenga da altre    »

27 Settembre 13

Finestre interculturali – Paolo Uccello – a.s. 2012-2013

Finestre interculturali realizzate nell’a.s. 2012/2013 nelle classi della scuola Paolo Uccello  Allegati  

25 Marzo 13

Testi da consultare

Sono visibili e scaricabili dei materiali prodotti a seguito del percorso di ricerca e sperimentazione nel Comune di Firenze “Un passo dopo l’altro. Osservare i cammini di integrazione dei bambini e dei ragazzi stranieri” Possono costituire un punto di riferimento per una buona partenza. – Il Quaderno dell’inte(g)razione – Un passo dopo l’altro. Osservare i    »

25 Marzo 13 lavori in corso

lavori in corso

LAVORI IN CORSO… Questa parte è oggetto di ricerca in continua evoluzione. Sono pubblicati alcuni suggerimenti utili per intraprendere ricerche e azioni.  

25 Marzo 13

Le varietà di apprendimento

Riteniamo interessante questo ppt proposto nell’ultimo corso di formazione del Centro di alfabetizzazione Gandhi su Italiano come L2 – Progetto F.a.S.T.e.r – a.s. 2012/2013    {edocs}le_variet_di_apprendimento.pdf,500,400{/edocs}

12 Settembre 10 icona pdf

Normativa

  Per una scuola antirazzista e dell’inclusione A partire dal prossimo anno scolastico, nelle scuole toscane di ogni ordine e grado si studierà anche la tolleranza, il pluralismo e l’intercultura. Lo prevede la presente delibera approvata dalla Giunta regionale riunita in seduta speciale a San Rossore, nella giornata conclusiva del Meeting. (Delibera Regionale n. 530    »

11 Settembre 10

Finestre interculturali Presentazione

Presentazione “Finestre interculturali” – Carlo Testi (2012)   {edocs}presentazione_finestre_interculturali_carlo_testi.pdf,500,400{/edocs}   Secondo quanto indicato nel POF del nostro Istituto, sono state aperte “finestre” per attività di conoscenza di altre culture nelle varie materie di insegnamento affrontando questi argomenti: Esempi Anno scolastico 2009 / 2010 Scuola Primaria “Duca D’Aosta” (a.s. 2009/2010) Cultura e problematiche del popolo ugandese [attività    »

11 Settembre 10

Romania

La Romania – repubblica popolare dal 30 Dicembre 1947 al 1989 – ha lentamente e faticosamente avviato la fase di transizione dal comunismo al pluripartitismo e al mercato, dopo la violenta rivolta che fra il Dicembre 1989 e il Gennaio 1990 ha chiuso l’esperienza dittatoriale e nazionalista di Ceausescu, e della moglie Elena. La forte    »

11 Settembre 10

Perù

Nella millenaria storia del Perù, il primo sistema educativo conosciuto risale a quello istituito dall’Impero Inca (1100-1523 d.C.). Questo Stato creò un sistema formativo che comprendeva lo studio della lingua (il quechua), della religione (il culto del sole), della morale, di alcune materie tecniche (ingegneria, agricoltura, metallurgia) e dell’arte (musica, oreficeria). I valori imperiali venivano    »

11 Settembre 10

Marocco

Nel Marocco precoloniale, l’istruzione era quasi esclusivamente impartita in istituzioni religiose islamiche. Le scuole coraniche, kuttab msid, offrivano l’istruzione elementare; i collegi religiosi, madrasa, assicuravano l’istruzione superiore di diritto e dottrina islamici. Alcuni fra questi istituti, quali l’università di Quarouyine (stabilita nel IX secolo a Fez), sono attivi tuttora. Durante il periodo coloniale, venne istituito    »

11 Settembre 10

Macedonia

La Repubblica federativa socialista di Jugoslavia, costituitasi nel 1945 e composta da sei Repubbliche (Slovenia, Croazia, Bosnia-Erzegovina, Serbia, Montenegro e Macedonia) e da due province autonome (Vojvodina e Kosovo), si è dissolta nel 1991, con la dichiarazione d’indipendenza proclamata da Slovenia e Croazia (25 Giugno 1991), alla quale è seguita nel Marzo 1992 quella della    »

11 Settembre 10

Filippine

Le Filippine sono costituite da un arcipelago di oltre settemila isole, abitate da una popolazione in gran parte rurale, caratterizzata da grandi diversità culturali e linguistiche. Scarse sono le testimonianze tramandateci sul sistema di istruzione diffuso nel Paese prima della colonizzazione spagnola del 1521. Gli invasori spagnoli incontrarono un alfabeto locale di probabile origine indiana    »

11 Settembre 10

Eritrea

Prima della colonizzazione italiana, iniziata nel 1889, l’istruzione nel Paese era impartita in scuole copte e, in misura minore, in scuole coraniche tradizionali. Le scuole copte, attive nel paese da più di un millennio, offrivano vari livelli di istruzione, quelli più avanzati erano orientati alla formazione dei sacerdoti della chiesa copta. Da queste scuole traevano    »

11 Settembre 10

Egitto

Fino all’indipendenza, conquistata dall’Egitto nel 1922, il sistema scolastico del Paese era organizzato in due ordini paralleli: il primo, che comprendeva le scuole coraniche, kuttab, e le scuole elementari in lingua araba, era destinato agli strati meno abbienti e non consentiva il proseguimento degli studi; il secondo, costituito dalle scuole elementari pubbliche e private a    »




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